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        学校简介

        办学求特色  实验创一流

              常德市常英学校是2001年6月经常德市教育局批准,由常德师范学校创办的一所民办公助学校。2008年5月,为落实“国有民办学校必须与公办学校割离”的政策与鸿升实验学校合并承担九年一贯制义务教育。学校现有学生2791人,51个教学班,专职教师120人,学历合格率100%,有中学高级教师5名,省级优秀教师2名,区级以上学科带头人5名。2010年12月被省教育厅验收合格的“湖南省基础教育合格学校”,连续17年获得获得武陵区教育教学工作先进单位,是常德市初中英语教学研究实验点校。学校开办以来学生中考成绩名列市城区前茅,成为小学升初中的首选学校。

         

        体制先进,机制灵活,是学校持续发展的前提。学校实行董事会领导下的校长责任制。这种体制的优势在于:它既不同于公办学校也不同于一般的私人办校。相比公办学校,它打破了终身制和铁饭碗,机制更灵活,竞争更激烈。如教师完全采用招聘制,工作态度好,业务能力强,教学质量高的教师才是学校招聘的对象,学校特别注重绩酬挂钩,多劳多得,优劳优酬,像绩效工资,完全根据教师的工作业绩情况来发放。教师平均工资总额高于公办教师同职级的20%,并享受年总额5000元的福利待遇。学校保证教师的一切合法权益不受损害并为青年教师免费提供住房使其能够真正安居乐业。

        学校坚持“事业留人”、“待遇留人”、“感情留人”,形成了一支师德高尚、敬业爱生、业务精良、结构合理的教师队伍。学历合格率100%、本科学历达98%、中高级教师占40%、平均年龄35岁左右。其中,省级优秀教师2名、市级学科带头人3名、市级优秀教师2名。

         

        管理科学,过程精细,是提高教育教学质量的基础。学校自创办以来,在坚持正确的办学方向的前提下,始终坚持精细化管理的原则,坚持精细中求规范、规范中求优化、优化中求创新、创新中求特色,以人为本,依法办学。如“家校联系薄”制度,由班主任把学生每一周的学习、生活等各方面的表现用书面形式通报给家长,使家长能够及时全面了解学生在校情况;如寄宿生离校回电制度,既加强了安全管理,又堵住了时间空档上的漏洞,家长们交口称赞;再比如教学上,学校对每个学生实行基本技能过关制度,每学期都要举行4至5个轮次,基本上达到每月一次,过关标准力争达80分以上。期末还没有过关的学生,学校利用寒暑假免费为他们补习,直到过关为止。

        学校依靠制度进行全方位管理。一个学期只需在期初、期中、期末召开三次教职工大会,教师在平时的工作过程中完全按照各项工作的管理要求严格执行,学校只需作好督导、检查、评比工作。

         

        严谨执教,质量上乘,是学校持续发展的保证。由于全校上下牢牢把握教育质量的生命线,因而我校教育教学质量始终保持在市城区的绝对领先地位,每年的中考,我校总分平均分要高出市直平均分100多分,总分优秀率超出市直平均20多个百分点,一中录取率超过市直平均近30个百分点;这三项指标综合排名始终稳居市城区27所学校的前2名;从2009年至2018年连续九年语、数、英三科总平均分均列大市前两名,其它学科A类等级均突破50%。

        创办17年以来,学校充分依托优质资源,全面创新管理机制,不断优化师资队伍,大力推进素质教育,实现了自身的超常发展,赢得了社会各界的赞誉与肯定,连续多年被市、区教育局和民办教育管理机构评为先进单位和优秀民办学校。

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